Воспитанники логопедической группы совместно с учителем - логопедом подготовили театрализованное представление приуроченное к "Международному дню театра". Зрителями были дети младшей группы, им была показана русская народная сказка "Колобок" по сценарию Олеси Емельяновой. Целью было закрепление произношения звуков в театрализованной деятельности, развитие интонации, мимики и актерского мастерства у детей! Учитель - логопед: Виктория Сергеевна.

В старше - подготовительной группе прошло весёлое логопедическое развлечение посвящённое "Масленице"! Дети вспомнили особенности этого праздника, проведена работа по активизации детского словаря по данной теме. Важным было расширить знания о русских народных праздниках и традициях. Воспитанники играли в масленичные игры и получили позитивные эмоции от развлечения! Учитель - логопед: Виктория Сергеевна.

В подготовительной группе прошёл "Праздник Правильной Речи"! Были проведены соревнования между командами гласных и согласных букв. На праздник к ребятам пришёл весёлый персонаж - Петрушка, который зарядил ребят положительными эмоциями! Дети вспомнили правила красивой речи и провели весело время! Учитель-логопед: Виктория Сергеевна Психолог: Татьяна Ивановна

В логопедической группе прошло итоговое занятие "Путешествие в страну Знаний". Цель: закрепление правильного произношения звуков, обобщение полученных знаний на логопедических занятиях. Учитель-логопед: Цалкосова В.С.

16 мая прошло районное методическое объединение на базе МБДОУ "Детский сад N 3 "Родничок" а. Хатукай. Тема методического объединения: Театрализованная деятельность, как средство развития связной речи старших дошкольников. С докладом на МО выступил учитель-логопед Цалкосова Виктория Сергеевна. Тема доклада: "Театрализованная деятельность в коррекционной работе логопеда". Учитель-логопед рассказа о своём опыте использования театрализованной деятельности при исправлении речевых нарушений у детей.

12 мая дети, занимающиеся в логопедической группе, показали постановку по русской народной сказке "Курочка Ряба". На мероприятии зрителями были ребята подготовительной группы. Целью было закрепление произношения поставленных звуков в процессе театрализованной деятельности, развитие интонации и мимики у детей. Учитель-логопед:Цалкосова В.С.

Артикуляционная гимнастика – это один из самых эффективных способов, помогающих преодолеть речевые нарушения у детей. Основная цель логопедических упражнений – выработать у малышей полноценные движения и определенное положение речевых органов, научить дошкольников преобразованию простейших артикуляционных движений в более сложные для верного произношения каждого конкретного звука и слова.

Консультация для родителей будущих первоклассников.